De todo se aprende: Innovación
Blog de Formación
Publicado el 14 de Junio de 2010 por Luis García
Desde hoy y hasta el miércoles se celebra en Madrid, en la Universidad Rey Juan Carlos, el I Congreso Internacional de Enseñanzas Bilingües en Centros Educativos. Expertos de todo el mundo hablarán de las últimas metodologías, la utilización de nuevas tecnologías o los planes de formación.
No es de extrañar que se celebre en Madrid, teniendo en cuenta el gran esfuerzo que la Comunidad ha hecho para convertir en realmente bilingües muchos colegios. Aun así, los idiomas y, sobre todo, el inglés, siguen siendo nuestra asignatura pendiente. La enseñanza bilingüe es una de las claves para que nuestro sistema educativo mejore. Es lo que va a suponer que nuestra educación esté realmente abierta al mundo.
La otra cara de la moneda es que hay que mejorar, paralelamente, también en investigación y desarrollo. Porque, ¿qué sentido tendría abrirnos al mundo si luego no vamos a resultar competitivos? Los Ministerios de Innovación y Educación han firmado un acuerdo por el que invertirán 160 millones en nuevos centros de I+D+i en Andalucía. El proyecto estrella, con 111 millones de inversión, es la creación en Sevilla del Centro de Tecnología Aeroespacial Avanzada.
En Sevilla está desde hace tiempo gran parte de la industria aeronáutica española, con CASA y luego EADS. Además, tiene una de las pistas de aterrizaje de emergencia de la NASA para los cohetes que despegan de Cabo Cañaveral. Quizá si despega este centro tecnológico, desde Houston se dignarían a aterrizar en Sevilla sin necesidad de tener ningún problema. Aunque para eso antes tendríamos que aprender inglés.
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Luis García
Los ministros europeos con competencias en competitividad (Industria e Investigación) se reúnen desde hoy y hasta el jueves en San Sebastián. La anfitriona, la ministra Cristina Garmendia, pretende buscar medidas que eviten la pérdida de liderazgo de la Unión Europea en el avance científico.
La movilidad de los investigadores, su conciliación de la vida personal y laboral o el tema de sus pensiones son sólo algunos de los aspectos que tratarán estos días en su agenda. Pero, sobre todo, se trata de pensar cómo la Ciencia puede colaborar en mejorar la situación económica.
Con respecto a España, se quejaba en la radio ayer la ministra de que nuestro peso en el mundo científico no se correspondía con el de nuestra economía. Su explicación era que “la composición de nuestro Producto Interior Bruto ha estado muy desbalanceada (sic), en detrimento de sectores con gran componente tecnológico”.
Lo que quería decir con esto es que ya no nos va a valer con poner ladrillos ni con el turismo y que, de eso, se han dado cuenta gracias a la crisis. Cualquier ejercicio perifrástico de la ministra en el país del “hideputa” en boca de los políticos, es de agradecer. Pero podía haber dicho, simplemente, “la Ciencia está enladrillada, quién la desenladrillará...”.
Necesitamos más formación, más investigación y una economía basada en servicios e industrias de alto valor añadido. Pero, ¿quién decía que aquí no se innova? De momento ayer los ministros europeos pudieron degustar una muestra de la innovación más importante de nuestro país últimamente: la gastronómica. Lo cual es significativo de todo el camino que hay por recorrer. También es verdad que no iban a ponerles emparedados.
Luis García
